- Incentivar en los estudiantes su capacidad creativa mediante la formulación de ejercicios prácticos de diseño , creación e intervención de piezas de joyería contemporánea. - Reflexionar y proyectar el trabajo creativo personal de cada estudiante a través de ejercicios específicos con el fin de afianzar destrezas, contenidos conceptuales y estrategias que le permitan alcanzar una amplia percepción respecto a la concepción de joyería contemporánea - Situar las reflexiones del taller en la creación de joyería teniendo en cuenta la importancia de materiales y diseño en la creación de piezas de joyería contemporánea - Explorar elementos de diseño y creación tales como nuevos materiales, creatividad, innovación, practicidad y experimentalidad .
EJERCICIO FINAL TALLER
TALLER DISEÑO E INTERVENCIÓN EN JOYERÍA CONTEMPORÁNEA
Colección: Una colección es un conjunto de diseños destinada a una temporada en concreto, creada dentro de los parámetros que han sido previamente elegidos y que tiene una coherencia interna en cuanto a unidad formal, funcional y de estilo.Plan de creación
1º Título de la colección : Se define tanto el concepto y definición del conjunto de piezas como el nombre que llevará la colección.
2º Selección de materiales: Según la idea o concepto de la colección se decide el material e instrumentos necesarios para la creación de las piezas. En la selección es necesario pensar que el material sea lo más cercano posible al desarrollo de la idea de la colección y los diseños.
3º Definición del conjunto de piezas : Elección de la pieza o piezas de acuerdo a lo que se ha decidido crear . Puede ser un conjunto ( argollas, collar, brazaletes, aretes etc. ) o una sola pieza en diferentes presentaciones. 4º Diseñar la colección: Es la parte del trabajo único y exclusivo del diseñador. Por cada diseño el creador hace dos fichas: una artística y otra técnica.La ficha artística: comprende uno o más dibujos del modelo . Las imágenes deben dar suficiente idea acerca de la pieza completa o del conjunto de piezas; idea sobre el color, las formas (volúmenes, caída, estructuración) los materiales etc.
La ficha técnica: es el esquema técnico del diseño c on información literal: anotaciones medidas,etc. Además debe contener una corta reseña del diseño explicando a nivel general lo que el diseñador quiere mostrar con las piezas. 5. Diseño de presentación : Debe pensarse la manera de exhibición y muestra de los diseños. Esta debe ser coherente con la colección y el concepto de las piezas. Se debe tener en cuenta aspectos como el empaque o estuche.
6. Final de diseño y entrada a producción: Es la parte más importante del proceso pues se trata de hacer forma la idea . Allí se verá reflejado el proceso de creación desde su inicio hasta su final .
Ejercicio
Diseñar un conjunto de distintas piezas (ej.un kit: prendedores, brazaletes, hebillas, cadenas, etc) o una pieza en diferentes presentaciones ( ej. distintos aretes representando un solo tema ) teniendo en cuenta:
Tema: CIUDAD
Material: Elegir uno o más de los materiales vistos en clase: Blandos, semi-blandos o duros pensando en el tema propuesto.
Ejes : Tener en cuenta los ejes trabajados en clase: eje diseño, materiales, y concepto. Debe haber en los diseños unidad formal, funcional y de estilo.
Recursos: Entrevistas a diseñadores y tiendas de diseño , manuales de nudos y tejidos, estudio de materiales ( blandos , semiblandos y duros) manejo de moldes, manejo de diseños a partir de temas ( fractales y orfebrería muisca) , manejo de forma y volumen ( trabajo de alambre) y manejo de color.
Aspectos a evaluar:
Recursividad Originalidad Concordancia del tema con el material Buen uso de materiales Presentación Nota: La entrega final debe contener : Ficha artística, Ficha técnica que incluya nombre de la colección y la colección final en su respectiva presentación- empaque/ estuche.
1 comentario:
Muy buenas piezas. Buen uso de color y materiales. Faltó reseña explicando la idea de los diseños.
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